News Management
structure
Trust
phones
Public
procurement
UA  RU  EN   
Documents
Enter system
Login
Password

Feedback
Vinnitca state center of aesthetic education students
 

Вінницький державний центр естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів був створений на базі колишнього Будинку художньої та технічної творчості, шляхом реорганізації за наказом управління освіти Вінницького облвиконкому №96 від 26.09.1994р. і названо Обласним учбово-методичним центром естетичного виховання професійно-технічної освіти.

Центр перейменовано з Обласного учбово-методичного центру естетичного виховання професійно-технічної освіти у Вінницький державний центр естетичного виховання учнів професійно-технічних навальних закладів за наказом Міністерства освіти і науки України №727 від 19.12.2002р. (далі - Центр).

Центр функціонує в системі закладів освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України і відноситься до позашкільних навчальних закладів системи ПТО.

Заклад атестовано управлінням освіти і науки Вінницької облдержадміністрації у 2009 році, свідоцтво про атестацію №ПД 003773.

Директор Центру - МАЗУР Людмила Костянтинівна
Заступник директора з організаційно-методичної роботи - ЛЮБЧАК Ірина Олександрівна
Завідуюча методичним кабінетом - БАРТКО Наталія Леонідівна
Головний бухгалтер - ГАЛИЦЬКА Наталія Геннадіївна
Контактний телефон: (0432) 67-14-27
Електронна адреса: centr.estet@yandex.ua
Місцезнаходження: 21050, м.Вінниця, вул.Свердлова, 3

Педагогічний колектив закладу:

  • ЛІЩУН Олена Дмитрівна - методист вищої категорії художньо-естетичного напряму;
  • ФІЛІНОВА Ольга Василівна - методист вищої категорії художньо-естетичного напряму;
  • ДУДНИК Людмила Петрівна - методист першої категорії національно-патріотичного виховання;
  • НЕСТЕРЕНКО Галина Василівна - методист першої категорії бібліотечно-бібліографічного напряму;
  • КОВАЛЬ Вікторія Миколаївна - методист другої категорії художньо-естетичного напряму;
  • СОРОКА Наталія Михайлівна - методист краєзнавчого напряму;
  • МЕЛЬНИК Тетяна Андріївна - методист правового напряму;
  • ІВАНОВА Валентина Полікарпівна - культорганізатор, дозвіллєво-розважальний напрям;
  • КУШНІР Валентина Василівна - практичний психолог;
  • МАСЛЮК Віктор Дем'янович - акомпаніатор.

Місія Центру: забезпечення потреб особистості вихованця у творчій самореалізації, здобуття практичних умінь та навичок у різних сферах життєдіяльності; підвищення ефективності виховного процесу в професійно-технічних навчальних закладах.

Головна виховна проблема: створення сприятливих умов для розвитку творчої, інтелектуальної, гармонійно розвиненої особистості, здатної до саморозвитку і самореалізації в сучасному суспільстві.

Завдання:

  • виховання громадянина України;
  • створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку учнівської молоді;
  • забезпечення умов для самореалізації особистості, розвитку творчих здібностей, реалізація її природних потенцій, прагнення і здатності до духовного зростання;
  • виховання національної свідомості та патріотизму;
  • формування ціннісних орієнтацій, що будуються на абсолюті добра як найважливішої цінності;
  • пошук, розвиток і підтримка талановитої та обдарованої молоді;
  • організація дозвілля учнів, пошук його нових форм;
  • профілактика злочинності правопорушень;
  • формування здорового способу життя учнівської молоді;
  • стимулювання і корекція поведінки за допомогою практичного психолога;
  • самореалізація особистості через виховні комплекси - гуртки, клуби, творчі об'єднання.

Функції:

  • створення науково-методичної бази для здійснення художньо-естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів, розвитку учнівської творчості, нових напрямків у мистецтві та технічній творчості;
  • надання практичної та методичної допомоги педпрацівникам ПТНЗ з удосконалення форм і методів позаурочної зайнятості учнів;
  • здійснення інформаційно-методичного забезпечення ПТНЗ з пріоритетних напрямів виховної роботи;
  • проведення теоретико-методологічних, проблемно-цільових семінарів, методичних об'єднань, «круглих столів» для окремих категорій педпрацівників ПТНЗ;
  • надання індивідуальних консультацій з питань виховної роботи;
  • вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду роботи;
  • організація і проведення культурно-освітніх, дозвіллєвих масових заходів;
  • координація гурткової роботи ПТНЗ області;
  • створення гуртків, клубів, творчих об'єднань в Центрі;
  • фінансово-економічна діяльність;
  • здійснення партнерських зв'язків.

Педагогічний колектив ВД Центру естетичного виховання здійснює організаційно-масову, інформаційно-методичну та гурткову діяльність.

Пріоритетні напрями діяльності:

  • художньо-естетичний (музичний, технічний);
  • національно-патріотичний;
  • краєзнавчий;
  • соціально-психологічний;
  • правовий;
  • бібліотечно-бібліографічний;
  • дозвіллєво-розважальний.

Заклад працює за інноваційною проектно-модульною системою планування роботи. За основними напрямами реалізуються завдання естетичного, патріотичного, громадянського, екологічного, родинно-сімейного, превентивного, морального виховання, які сприяють забезпеченню всебічного розвитку та становленню творчої особистості вихованців.

Виховний процес здійснюється через різні види діяльності, які задовольняють потреби особистості вихованця у самоствердженні, самовизначенні, самоактуалізації, саморегуляції. Визначення видів діяльності відбувається через дослідження потреби учнів, їхніх уподобань.

Види діяльності:

  • навчально-пізнавальна (гурткова, клубна);
  • ціннісно-орієнтаційна;
  • морально-етична;
  • художньо-естетична;
  • пошуково-дослідника;
  • інтелектуально-дозвіллєва;
  • організаційно-масова;
  • методична.

Сьогодні заклад став творчою лабораторією з питань формування художньо-естетичної культури учнівської молоді. Спільно з вищими професійними училищами та професійними ліцеями області створює умови для розвитку творчих здібностей молоді, проводить навчально-виховну, інформаційно-методичну та організаційно-масову роботу з учнями, керівниками та педагогами ПТНЗ області.

Організаційно-масова робота

Вінницький державний центр естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів - інноваційний позашкільний навчальний заклад, який надає знання, формуючи вміння та навички за інтересами; забезпечує потребу особистості у творчій самореалізації та інтелектуальному, духовному і фізичному розвитку; підготовку до активної професійної та громадської діяльності, створює умови для соціального захисту та організації змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров'я вихованців та учнів професійно-технічних навчальних закладів.

Значне місце в роботі закладу відводиться художньо-естетичному вихованню, організації змістовного дозвілля. При цьому, поряд з традиційними, активно використовуються інтерактивні форми та методи виховної роботи, зокрема: дебати, аукціони, дискусії, ділові ігри, тренінги, обрядові свята, конкурсно-розважальні програми, вечори, фестивалі, виставки, конкурси, бліц-турніри, творчі зустрічі, творчі акції, екскурсії, театралізовані дійства.

Педагоги колективу постійно працюють над оновленням змісту освіти і виховання, підвищенням професійної компетентності та творчої майстерності, впровадженням у практику роботи інноваційних технологій, активних та інтерактивних форм і методів роботи з учнівською молоддю.

Щорічно Центр проводить понад 20 очно-заочних масових заходів для учнів ПТНЗ області і міста, в яких бере участь понад 10 000 учнів ПТНЗ.

Традиційними стали такі обласні масові заходи:

  • огляд художньої самодіяльної творчості учнів ПТНЗ «Подільські зорі» проводиться з метою розвитку творчих здібностей учнівської молоді, виявлення та підтримки кращих художніх колективів та окремих виконавців в різних видах мистецтва;
  • обласний етап Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров'я!» проводиться з метою популяризації та пропаганди здорового способу життя; активізації молодіжного руху за здоровий спосіб життя; підвищення рівня поінформованості учнів щодо шкідливих звичок та їх наслідків, впровадження нових форм «здорового дозвілля» учнівської молоді;
  • музичний проект «Пісня над Бугом», присвячений Міжнародному дню студента (в межах Всеукраїнського фестивалю-конкурсу юних вокалістів) проводиться з метою широкої пропаганди серед молоді кращих зразків народної та сучасної української пісні тощо;
  • обласні конкурси: дитячого малюнка «Безпека та мир в Україні»; юних фотоаматорів «Моя Батьківщино!»; дитячої творчості «Знай і люби свій край»; писанкарства «Воскресни, писанко!»; науково-технічної творчості «Наш пошук і творчість тобі, Україно!» та інші.

Організовано участь переможців обласних конкурсів художньо-естетичного спрямування у відповідних Всеукраїнських очно-заочних масових заходах. Зокрема, упродовж 2011 року 149 учнів ПТНЗ та вихованців Центру взяли участь у 11 Всеукраїнських конкурсах, 50 з них здобули перемогу.

Так, у Всеукраїнському дитячо-юнацькому фестивалі-конкурсі естрадної пісні «Різдвяна зіронька» перше місце зайняла учениця Вінницького вищого професійного училища сфери послуг, учасниця гуртка естрадного співу «Мрія» ВД Центру естетичного виховання учнів ПТНЗ Міхайлова Настя.

У другому Всеукраїнському дитячо-юнацькому фестивалі-конкурсі юних вокалістів «Пісня над Бугом» зайняли:

перше місце:

  • Загоровська Юлія, учениця Козятинського міжрегіонального вищого професійного училища залізничного транспорту;
  • учасники вокального ансамблю «Мрія» Вінницького професійного училища сфери послуг та ВД Центру естетичного виховання учнів ПТНЗ.

друге місце:

  • Міхайлова Настя, учениця Вінницького вищого професійного училища сфери послуг, учасниця гуртка естрадного співу «Мрія» ВД Центру естетичного виховання учнів ПТНЗ.

У Всеукраїнському мистецько-просвітницькому конкурсі «Моя Батьківщина. Пам'яті М.Бароянца» перше місце зайняли вихованці ВД Центру естетичного виховання (тощо).

Основні виховні програми, що реалізуються в закладі та в ПТНЗ області:

  • Цільова творча програма духовного розвитку учнівської молоді навчальних закладів системи професійно-технічної освіти «Духовний портрет особистості» на 2010-2012 роки.
  • Довгострокова цільова творча програма з розвитку особистості вихованця «Я - особистість».
  • Регіональна програма «Художньо-естетичне виховання молоді у професійно-технічних навчальних закладах Вінниччини» на 2011-2015 роки.
  • Регіональна програма по профілактиці злочинності та правопорушень учнів професійно-технічних навчальних закладів на 2009-2011 роки.
  • Регіональна програма з підтримки та розвитку талановитої учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів «Творча обдарованість» на 2009- 2012 роки.
  • Регіональна програма з краєзнавчої та науково-дослідницької діяльності для навчальних закладів системи професійно-технічної освіти Вінниччини «Мій край і я» на 2009-2012 роки.
  • Цільова творча програма з формування громадянських якостей учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів «Я - громадянин України» на 2009-2012 роки.
  • Довгострокова регіональна правова освітньо-виховна програма «За здоровий спосіб життя».

Однією із важливих форм роботи позашкільного навчального закладу є гурткова, клубна робота, яка здійснюються відповідно до вивчення потреб і запитів учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів, зорієнтована на індивідуальність вихованця, його інтереси та можливості.

Так, у 2011-2012 навчальному році в Центрі естетичного виховання працює 16 гуртків, клубів, творчих об'єднань, в яких навчається 556 учнів професійно-технічних навчальних закладів області, зокрема:

гуртки художньо-естетичного виховання:

  • гурток народного танцю «Щедрик»;
  • гурток сучасного танцю «Модерн»;
  • фольклорний гурток «Дивоцвіт»;
  • гурток естрадного співу «Мрія»;
  • вокальний гурток «Калина»;
  • гурток музичного виховання «Камертон».
  • гуртки декоративно-прикладного мистецтва:
  • клуб «Салон мистецтв»;
  • гурток художнього в'язання «Павутинка».

соціальні гуртки:

  • правовий клуб «Демос»;
  • «Школа гендерного виховання»;
  • тренінг-група «Пізнай себе»;
  • молодіжний центр «Перспектива»: «Школа лідерів», гурток «Волонтер».
  • гуртки національно-патріотичного та краєзнавчого спрямування:
  • гурток «Патріот»;
  • творче об'єднання «Подільський край»;
  • літературно-творче об'єднання «Орієнтир».

дозвіллєво-розважальний гурток:

  • «Культура дозвілля».

Упродовж останніх двох років 602 випускники Центру отримали свідоцтва про позашкільну освіту.

Інформаційно-методична робота

Методична робота в закладі - це систематична, цілеспрямована, колективна й індивідуальна діяльність педагогів з підвищення наукового і загальнокультурного рівня, вдосконалення психолого-педагогічної підготовки і професійної майстерності.

Педагогічний колектив Центру працює над науково-методичною проблемою: «Підвищення професійно-фахового рівня та творчої майстерності педагогів Центру, пошук та застосування нових інтерактивних методів, прийомів, засобів виховання учнівської молоді».

Мета: забезпечення активного застосування освітніх інновацій в позашкільному закладі, оптимізації і системності методичної роботи.

Завдання методичної роботи:

  • поліпшення методичної підготовки педагогів;
  • розвиток творчих здібностей педагогів, зацікавленості сучасними науковими ідеями;
  • стимулювання ініціативи і творчості членів педколективу;
  • надання конкретної допомоги вчителям в апробації та впровадженні інноваційних технологій у навчально-виховний процес;
  • сприяння виробленню у вчителів умінь і навичок самостійної роботи з метою безперервного підвищення своєї кваліфікації та вдосконалення педагогічної майстерності.

Функції методичної роботи:

  • планування;
  • відновлювальна;
  • пропагандистська;
  • організаційна;
  • корекційна;
  • контрольно-інформаційна;
  • діагностична;
  • координаційна;
  • компенсаторна;
  • моделювальна;
  • інтегративна.

Форми та методи організації методичної роботи:

  • інструктивно-методичні наради, оперативні наради; методичні об'єднання (міські, обласні);
  • школа молодого педагога; творчі, динамічні групи;
  • педагогічні читання, конференції, лекторії, консиліуми, «круглі столи»;
  • наставництво, стажування; конкурси педагогічної майстерності;
  • методичні виставки, панорами методичних новинок;
  • методичні дні, відкриті заходи, взаємовідвідування заходів;
  • консультації, співбесіди, бесіди, виступи, лекції, доповіді;
  • творчий звіт (портрет) педагога, захист інноваційних проектів;
  • рольові ігри, «мозковий штурм», педагогічні дискусії, тренінги, реферати;
  • самоосвіта, огляд наукової, методичної, педагогічної літератури;
  • випуск методичних матеріалів;
  • конференції, семінари, проблемні семінари, семінари-практикуми.

Проведено обласні семінари педпрацівників ПТНЗ:

  • керівників правових гуртків та клубів на теми: «Впровадження особистісно-орієнтованого підходу до формування в учнівської молоді правової культури та навичок здорового способу життя», «Шляхи інноваційних підходів до організації правовиховної роботи з учнівською молоддю»;
  • керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва та технічної творчості на теми: «Діяльність педагогічних працівників щодо виховання в учнів національної самосвідомості у духовному збагаченні особистості», «Формування стійкої життєвої компетенції учнів професійно-технічних навчальних закладів»;
  • культорганізаторів та художніх керівників на теми: «Розвиток особистісних цінностей учнів у загальній структурі виховної системи», «Естетичне виховання учнів як один із аспектів громадянського виховання»;
  • керівників музеїв та музейних кімнат на теми: «Музейна педагогіка як засіб громадянського виховання, «Використання виховних матеріалів музеїв у навчально-виховній роботі з учнями ПТНЗ»;
  • бібліотечних працівників на теми: «Сучасні наукові підходи до організації роботи бібліотек ПТНЗ: педагогіка особистості», «Підвищення читацької активності та загальної культури учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів»;
  • заступників директорів з виховної роботи на теми: «Основні напрями організації та система виховної роботи у професійно-технічних навчальних закладах області», «Інтеграція молодих людей з інвалідністю в систему професійно-технічної освіти».

Проведено обласні семінари-практикуми для лідерів учнівського самоврядування на теми: «Школа управлінської майстерності», «Психологія розвитку творчої особистості».

Систематично проводились засідання обласних методичних об'єднань:

  • культорганізаторів та художніх керівників ПТНЗ;
  • керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва та технічної творчості;
  • бібліотечних працівників ПТНЗ;
  • керівників музеїв та музейних кімнат ПТНЗ;
  • керівників правових гуртків та клубів ПТНЗ.

Проводиться робота з вивчення, узагальнення та впровадження в практику передового педагогічного досвіду педпрацівників ПТНЗ. За останні два роки вивчено та узагальнено перспективний досвід роботи з питань:

  • «Превентивне виховання в системі правовиховної роботи правового гуртка» (керівник правового гуртка «Феміда» Центру професійно-технічної освіти №1 м.Вінниці Жук А.В.);
  • «Розвиток творчої особистості учнівської молоді шляхом залучення її до участі у бібліотечних виховних заходах» (бібліотекаря Вищого професійного училища №11 м.Вінниці Самойленко Г.П.);
  • «Використання інноваційних технологій у правовому вихованні учнівської молоді» на прикладі роботи правового клубу «Підліток і закон» Центру професійно-технічної освіти торгівлі та харчових технологій м.Вінниці (керівник Стоянова Н.В.);
  • «Художньо-естетичне виховання учнівської молоді в клубі "Салон мистецтв"» (керівник Ліщун О.Д., ВД Центр естетичного виховання);
  • «Розвиток творчих здібностей та створення сприятливих умов для самореалізації особистості на заняттях вокального гуртка» на заняттях вокального гуртка Вінницького міжрегіонального вищого професійного училища (керівник Чорна О.М.).

Створено картотеку передового педагогічного досвіду з питань виховної роботи.

Інформаційно-методичне забезпечення ПТНЗ

Розроблено та направлено в ПТНЗ області такі методичні посібники, буклети, рекомендації щодо організації виховної роботи:

  • Алгоритм написання сценарію виховного заходу у професійно-технічному навчальному закладі;
  • Інтерактивні технології виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів у гуртках декоративно-ужиткового мистецтва;
  • Особливості та різновиди розмовних жанрів;
  • Обласні масові заходи Центру з різних аспектів виховної роботи;
  • Волонтерська діяльність в професійно-технічних навчальних закладах;
  • Різдвяно-новорічні свята на Україні;
  • Про підсумки проведення обласної історико-краєзнавчої експедиції «Шляхами подвигу і слави», присвяченої 65-й річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні;
  • Про відзначення 65-ї річниці визволення України та перемоги у Великій Вітчизняній війні: героїко-патріотичне виховання учнів в професійно-технічних навчальних закладах Вінниччини;
  • Методика розучування пісні на заняттях вокального гуртка;
  • Проведення виховного заходу з використанням інтерактивних методик;
  • Іграшки з гофрованого картону;
  • Учнівське самоврядування як засіб формування активної громадянської позиції учня;
  • Професійне портфоліо як перспективна технологія оцінювання навчально-виховних досягнень учнів професійно-технічних навчальних закладів;
  • Пам'ятка щодо оформлення соціального паспорту бібліотек ПТНЗ;
  • Методика проведення бібліотечних уроків;
  • Як захистити свої права;
  • Місячник правової освіти «Подорож у країну права»;
  • Правовиховна тематика в роботі бібліотек ПТНЗ;
  • Профілактика і корекція асоціальної поведінки в аспекті патріотичного і естетичного виховання;
  • Система заходів щодо поліпшення превентивного виховання та профілактичної роботи з подолання злочинності та правопорушень серед неповнолітніх ПТНЗ Вінниччини.

Сценарії виховних заходів:

  • «Присягнімо ім'ям Перемоги все здолати у битві за мир» (конкурс поезії та прози, присвячений 65-й річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 років);
  • «Зоряна мрія» (музично-розважальна програма до Міжнародного дня студента);
  • «Кохання в ритмі танцю» (свято до Дня Святого Валентина);
  • «Молодь обирає здоров'я» (фестиваль-конкурс);
  • «Чарівні дівчата» (музично-розважальна програма до Міжнародного Жіночого дня 8 Березня);
  • «Різдвяно-новорічні свята на Україні» (літературний календарно-обрядовий журнал);
  • «Воскресни, писанко!» (конкурс писанкарства);
  • «Усі ми діти твої, Україно!» (тематичний вечір);
  • «Подільські зорі» (програма Гала-концерту);
  • «Поспішайте творити добро» (благодійна акція);
  • «Серед братських могил в краю степовім» (урок мужності);
  • «Новий рік вітає всіх» (конкурсно-розважальна програма);
  • «Музичний літопис» (конкурс воєнної пісні);
  • «Душевний світ і музичне мистецтво» (заняття-міркування);
  • «Краса врятує світ» (мистецький вечір);
  • «Новорічний карнавал» (музично-розважальна програма);
  • «Судове засідання» (рольова гра).

У Центрі розроблено та реалізуються наступні проекти:

Виховуємо творчу особистість
Мета: поглиблення знань учнів у сфері музичного мистецтва, виховання художньо-естетичних смаків засобами музики, залучення учнівської молоді до гуртків художньої самодіяльної творчості, клубів і творчих об'єднань, пошук та підтримка обдарованої молоді, сприяння розвитку її талантів (автор Філінова О.В., методист вищої категорії).

Становлення особистості, здатної до саморозвитку, самовиховання і самореалізації в сучасному суспільстві
Мета: формування найважливіших характеристик повноцінної особистості: позитивне ставлення до власного життя, дякуючи самореалізації в будь-якій діяльності, яка відповідає природнім даним; здатність до безперервного духовно-творчого самовдосконалення; соціальна відповідальність, яка проявляється в турботі про благополуччя інших людей; культура інтелектуально-дозвіллєвої діяльності. (автор Мазур Л.К., директор Центру естетичного виховання).

Удосконалення системи соціальної роботи з підлітками професійно-технічних навчальних закладів
Мета: розвиток ранньої соціальної активності й усвідомленої суспільної позиції молоді; виховання почуття самосвідомості, власної значимості, творчої ініціативи; створення умов для розвитку перспективи професійного росту та соціальної адаптації; впровадження нових сучасних інноваційних форм спільної діяльності учнів (автор Дудник Л.П., методист першої категорії).

Від творчості - до самоствердження
Мета: дослідження процесу створення, розвитку та самоствердження хореографічного колективу у професійно-технічному навчальному закладі; пошук та підтримка обдарованих учнів, поглиблення їх знань у сфері хореографії (автор Філінова О.В., методист вищої категорії).

Роль сім'ї в забезпеченні духовної єдності поколінь
Мета: дослідження моральних основ родини, сімейних традицій; визначення змісту моральних вимог, що регулюють міжособистісні стосунки в сім'ї; виховання шанобливого ставлення до батьків, членів родини, звичаїв і традицій українського народу (автор Нестеренко Г.В., методист першої категорії).
 
Мелодія моєї душі
Мета: формування творчої особистості учня та сприяння розвитку її обдарованості; підтримка та стимулювання інтелектуально і творчо обдарованої молоді; естетичне виховання учнів ПТНЗ (автор Ліщун О.Д., методист вищої категорії).

Соціальна практика в позашкільному навчальному закладі
Мета: підготовка учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів до відповідального усвідомленого життя та діяльності в демократичній і правовій державі, громадянському суспільстві; сприяння засвоєнню учнями основних норм суспільного життя; розкриттю творчих можливостей, самореалізації й саморозвитку. (автор Мазур Л.К., директор Центру естетичного виховання).

Центр естетичного виховання у 2011 році нагороджений Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України:

  • дипломом за І місце в мистецько-просвітницькому конкурсі «Моя Батьківщина. Пам'яті Михайла Бароянца»;
  • дипломом за ІІ місце в історико-літературному конкурсі «Хрестителі Київської Русі. Тисячоріччю заснування Київської Русі присвячується»;
  • срібною медаллю та почесним званням Лауреата конкурсу «Інноватика в сучасній освіті» у номінації «Інноваційна модель позашкільного навчального закладу».
 
LIKT 2009
Developed By Likt